中班音乐优秀教案及教学反思《小小男子汉》
活动目标： 1、初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。 2、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、jiefangjun操练的动作。 重难点： 初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。 活动准备： 1、歌曲磁带、录音机。 2、幼儿用书《
中班音乐优质课教案及教学反思《我是汽车小司机》
活动目标： 1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。 2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。 活动准备： 1、《开车歌》音乐。 2、呼啦圈。 3、单车、汽车、火车的牌子。 4、交通信号灯、红灯、绿灯。 活动过程： 1、问幼儿：“有谁是坐汽车来
中班音乐优秀教案及教学反思《苹果丰收》
活动设计： 瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。《纲要》艺术领域指导要点中指出：教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。《
中班音乐优秀教案及教学反思《扮家家》
活动目标： 1、感受歌曲中的说唱情趣，能根据歌词创编表演动作。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 歌曲《扮家家》 活动过程： 1、 讨论玩“扮家家”的游戏 T：你们爱玩扮家家的游戏吗?屈老师教案网怎么玩的? 一边唱一边进行情景表演，帮助幼儿
中班音乐优秀教案及教学反思《洗衣机》
活动目标： 1、初步学习游戏，能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程。 2、学会合作朝不同的方向转圈。 活动准备： 经验准备：幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。 物质准备：洗衣机洗衣服的流程图(图一：放衣服;图二：放水后衣服飘起来了;图三：洗衣服;图四：甩干)、音乐 活动过程：
中班音乐优秀教案及教学反思《龟兔赛跑》
目的： 1、培养幼儿对音乐的兴趣。 2、培养幼儿对音乐的感知和训练。 准备： 龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶 过程： 一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故事。 1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚
中班音乐优秀教案《小小指挥家》
【活动目标】 1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点，并能看着图谱表现。 2、在音乐中大胆使用动作，体验表演的快乐。 【活动准备】 图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT 【活动过程】 一、互动——《快乐小猪》 1、边做动作，边进教室，一起来《快乐小猪》 2、请幼儿感受曲子
中班音乐优秀教案及教学反思《森林音乐家》
活动目标 1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 活动准备 1、热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。
中班音乐优质课教案及教学反思《在农场里》
活动目标： 1、感受歌曲活泼、欢快的特点，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 2、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。 活动准备： 农场背景图，小动物图片，音乐，歌词图片，太阳、月亮图片。 活动过程： 一、导入部分、练声 1、"小朋友，今天我要邀请小朋友去参观一个非常漂亮、
中班音乐优秀教案及教学反思《小燕子》
活动目标： 能够随音乐创造性的进行表演 活动材料： 《小燕子》歌曲磁带;下燕子的头饰;幼儿用书第2册第38-39页。 活动过程： 1.阅读幼儿用书第二册第38-39页，“文章.出自屈.老.师教.案网."引导幼儿与同伴讲述小燕子的知识。 鼓励幼儿与同伴一起随音乐演唱并表演歌曲。 活动评
中班美术优秀教案《快快慢慢》
活动目标： 1、感知物体运动的快慢。 2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现快与慢。 活动重点： 感知音乐节奏快慢的区别。 活动难点： 运用不同声音、肢体动作表现音乐节奏的快慢。 活动准备： 指偶(小老鼠、小蓝象、小白兔)、自制音乐楼梯和小河及小桥、PPT课件等。 活动过程：
中班音乐优秀教案及教学反思《我和乐器宝宝做游戏》
设计意图： 当孩子们喜欢边玩边哼小调时;当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时;当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是好奇的。因此，我们在班级中为幼儿创设音乐环境，设立音乐区角，让他们与音乐做朋友。同时我们在区角活动时播放
加载更多