4种家庭教育风格养育出不同的孩子:你是哪一种?

4种家庭教育风格养育出不同的孩子:你是哪一种?

上世纪六十年代,美国年轻人被称为垮掉的一代。孩子们越来越叛逆,令父母极其头疼,深感绝望。当然,如今看来,父母们绝望是真的,孩子们倒是没有真垮掉。社会变化太快,孩子们适应很快,父母往往跟不上也不适应,就容易焦虑。

咱们中国的父母从21世纪开始,也焦虑了起来。中国这二十年来的变化,可谓是翻天覆地的。父母在子女教育的问题上,也迎来了自己的焦虑和迷茫。父母只能感叹,现在的孩子怎么变成这样了呢?

作为孩子最信任的父母,我们应当知道,时代的变化是直接反映到孩子身上的,而父母的言行举止也会深刻影响他们身心发展。

教育子女不是轻松的事,这需要无数正面的言行,去引导塑造子女的品格。所以培养孩子之前,我们必须先训练自己。如果我们自身提供的事错误的范式,孩子只会有样学样。

在和教会父母的交流过程中,我们大概得总结出四种教养模式。问题的焦点在于是否关注孩子的需求和如何回应孩子的需求。

1、独裁专制

独裁父母在教育孩子的时候总是专断独行,孩子只能遵循父母的指令,稍有不听话,可能就会招致痛骂和体罚。

这类父母根本不会去倾听孩子的诉求,他们的理由是自己吃的盐和走的桥已经够多的了。孩子不小心犯错,常常连解释的机会都没有,便招来一顿打。

专制父母的逻辑就是:我生了你,你就必须凡事顺从,我都是为你好,你听话就行了。喊你吃饭,你最好马上出来吃,过点了就没的吃要饿肚子的。他们为孩子制定苛刻的规则,不听任何解释。孩子几乎交不到朋友,也没有社交,都被父母管死了。他们对孩子诸多要求,而且是相对较高的要求,却从不关心孩子内心的真实想法。他们不愿意听孩的哭诉,也不会有什么正面回应,所以你哭也是没用的。

这样教育出来的孩子通常是缺乏安全感、低自尊、不自信,总是头顶乌云、被负面情绪环绕,自觉失败透顶,循规蹈矩、不敢尝试新鲜事物,总怕做错事,说话也唯唯诺诺。这类孩子往往是表面乖宝宝,内心无比叛逆,要么不出事,一出事总令父母悔不当初。

2、放纵任凭

有的父母对孩子几乎是没有要求的,基本上孩子想怎样就怎样。无论孩子的要求有多过分多不合理,父母还是尽力满足,孩子犯再大的错,他们也不会去训斥孩子。

放纵型父母的逻辑是,孩子长大自然就懂事了。他们确实很爱孩子,爱的身边人都觉得过分了。他们尽自己的能力满足孩子的一切要求,对孩子却毫无要求,即便是有要求,也是非常温和的,一点也不严厉,只有迁就、纵容。

孩子犯错,他们会轻声细语的说没关系,下次注意哦。不管孩子怎样捣乱,父母总是冲过去帮助收拾烂摊子,对孩子只有安慰。他们会主动为孩子的错误寻找各样的理由。这样的父母孩子应该都会喜欢,但对孩子的成长却没有什么好处。在放纵的教养之下,孩子无论多大,都被当做小孩去呵护,他们永远长不大,最多长成巨婴。

他们爱孩子,会主动调节自己适应孩子,而从不对孩子有什么要求规范,因为爱孩子,他们就放弃了父母应有的威严。这种父母,结果自然是被孩子拿捏的死死的。父母完全被孩子掌控,沦为孩子的管家或者服务员,又或者是提款机。随着年龄的增长,其破坏力也逐渐增大,放纵式的教养,终将害了自己的孩子。

3、冷漠不管

还有一种父母,对孩子也是没有什么要求。但和放纵型的父母不一样,他们不管孩子,主要不是爱他们,而是嫌烦,不想管,不想担负起做父母的责任。放纵型的父母会很喜欢和孩子交流,但冷漠型的相反,他们懒得和孩子交流。

这类父母的逻辑是:孩子活着就好,我们供孩子吃穿用度已经很不错了,没有多余的精力来管教他们。他们即便和孩子生活在一起,却并没有真正关注孩子。

这个时代,非常多的这种父母。每天忙着上班没有时间,每天忙着打牌没有时间,每天忙着鬼混没有时间。最多的是,每天捧着手机、眼里只有手机的父母。手机上瘾是这个时代巨大的顽疾。

这样的父母,就算孩子摔的鼻青脸肿,他们也只会觉得这熊孩子太烦人了,耽误他们玩手机了。面对孩子,他们总显出不耐烦、心不在焉。

当然,这种家庭有些确实是生活所迫,能活着就已经用光了全部的精力,实在无力更多的关注孩子。还有就是,如今多数是双职工家庭,父母双方都没有时间多陪陪孩子,孩子无奈的被遗忘在角落。

但最多的,还是父母过于关注自己的感受和享乐。一有时间宁可睡觉、看电视、耍手机,也不愿意好好的陪陪孩子。他们安慰自己,孩子在身边就行了,却不知道,那都是无效陪伴。

4、爱中管教

那么按着圣经看,最符合基督徒家庭的教养模式应该如何呢?

首先必然是有爱的,这是最基本的,其次是认真管教,缺一不可。这样的父母和独裁的父母有一个共同点,就是都会制定严格的要求,也会认真坚定的执行。不同的地方在于,有爱的父母在制定和执行管教的时候,不是以独裁的方式,而是以民主的方式。不是个人情绪化的,而是非常理性、非常合理的。非常严格,但又不是苛刻;非常坚定,但又有柔和谦卑。

在教养孩子的过程中,他们凡事都会和孩子认真的交流,会征询孩子的意见,倾听他们内心的想法,决不搞一言堂。他们在教导孩子接受规矩的时候,也会让孩子感受到父母的真爱。

孩子知道父母的心意,也认可父母制定的要求。他们理解父母,明白父母的期待。他们知道如果犯错,必然会招致父母严厉的管教。但发自内心,他们是有安全感的,他们知道父母会永远爱自己,就像天父永远爱我们一样。

这类父母用爱和鼓励来训练孩子,很严厉,却总是温暖的。他们帮助孩子学会尊重规则,学会承担后果。孩子感受到爱,也看得清界线。

理想的状态,这样的孩子通常是快乐的,也与人为善,有规则意识,也有良好的品格,并善于思考。

虽然,我们很容易就知道,第四种教养模式是最好的,但我们的难处就在于我们更喜欢前三种。我们的眼界、喜好、性格,都决定了我们会自然而然的选择最符合自己习惯的方式。所以,如何才能有良好的教养,不是孩子的问题,而是我们父母的问题。父母如何树立榜样,大概率孩子就朝着那个方向去发展。

所以,要教好孩子,我们自己先做一次好学生。儿女是神所赐的产业,也愿主赐我们管理产业的智慧,认真履行我们的职责,方能不负主恩。