大班健康

大班心理健康教案及教学反思《快乐宝贝》

活动目标:   1、了解人的情绪是多种多样的,知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。   2、在幽默、诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义,从而形成积极的情感态度。   3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 活动准备:   1、方法统计图   2、卓别林片段 活动过程
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大班健康优秀教案《好玩的沙包》

活动目标   1.尝试沙包的多种玩法。   2.能单手正面将沙包向前投掷两米左右。 活动准备   沙包若干、大灰狼头饰一个、小椅子一把、大呼啦圈一个。 活动过程   1.请幼儿自由玩沙包。   教师引导幼儿讨论:沙包可以怎样玩?请幼儿相互尝试、学习、模仿。   (1)夹沙包跳:让幼儿夹在两脚之间跳。
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大班健康优秀教案及教学反思《身体的秘密》

活动目标:   1、激发幼儿探索人体的兴趣,初步了解人体内部各器官的名称及其主要的功能。   2、引导幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。 活动准备:   人体模型图 活动过程:   一、 通过教学挂图引出主题。   1、教师出示观察挂图,引发幼儿的兴趣。   教师:瞧,今天老师带来了一种关于
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幼儿园大班健康课教案《我是跨栏小能手》

活动目标   1.能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物,提高动作的协调性和灵活性。   2.探索适合自己弄得跨跳高度,体验挑战自我带来的快乐。 活动准备   1.活动前了解刘翔跨栏的故事,观看刘翔跨栏的视频。   2.跨栏6个(高度有所不同),自制小奖品。 活动过程   1.准备活动:分享
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大班健康教案《黑夜,我不怕》

活动目标:   1.通过故事和各种体验,了解黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。   2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。   3.通过创设情景,了解夜晚,激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。   4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良
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大班健康优秀教案及教学反思《身体转呀转》

活动目标   1.探究让自己身体转起来的不同动作,锻炼身体平衡。   2.乐于与同伴一起完成网关任务,愿意克服困难坚持到底。 活动重难点   重点:寻找旋转时保持身体平衡的窍门。   难点:乐于坚持与敢于挑战。 活动准备   1.体操表演视频。   2.音乐CD(乐曲《单簧管波尔卡) 活动过程   
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大班健康教案及教学反思《有趣的夹球投篮》

活动目标   1.通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉,培养身体运动的协调性。   2.通过活动的完成,体验成功的感觉,并进一步树立自信心。 活动准备   音乐磁带,录音机,皮球若干,海绵垫子若干,网兜四个,筐子四个,竹梯四把,轮胎四个。 活动过程   1.幼儿听音乐夹球入场。   2.快乐玩球。 教师
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大班健康教案及教学反思《冬天里的运动》

活动设计背景   冬天到了,天气逐渐变得寒冷,有的家长怕孩子冻着了,给他们穿得过于厚重,孩子们不便于运动,也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。 活动目标   1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法。   2、培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解
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大班健康优质课教案及教学反思《玩松紧带圈》

活动目标   1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。   2.培养幼儿的尝试精神和创造力。 活动准备   松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。   课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。
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大班健康故事教案《做个守时的孩子》

活动目标:   1.了解守时的重要性,养成按时作息的习惯。   2.初步培养幼儿有礼貌的行为。   3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。   4.探索、发现生活中的多样性及特征。   5.培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备:   材料准备:幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》 活动过程:  
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大班健康教案《小汽车》

设计意图   幼儿对汽车知识交通安全知识了解的不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣,通过有趣的活动锻炼肢体的协调性。增加幼儿的社会生活常识,促进幼儿社会性的发展。 活动目标   1、熟悉常见的交通标志,按照标志的含义做出正确的反应。   2、练习走、跑、平衡等动作,锻炼肢体的协调性。  
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大班健康教案及教学反思《运粮忙》

教学目标   1.学习用合适的方法搬运物品走过障碍物,发展平衡及快速奔跑能力。   2.与同伴合作搬运粮食,提高身体的负重能力。   3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。   4.锻炼平衡能力及快速反应能力。   5.培养幼儿健康活泼的性格。 教学准备   幼儿经验准备玩过接力赛的游戏,有
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