小班多人游戏教案《吹泡泡》
活动目标 练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。 教学重点、难点 重点：让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作;在做动作的时候强调慢慢走，慢慢蹲，手之间不要用力的拉;让幼儿在表演的时候感受
小班游戏教案及教学反思《和纸杯做游戏》
活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩
小班表演游戏活动教案《鸟宝宝的家》
设计意图： 孩子们都喜欢小动物，在许多教育活动中，教师都通过将动物拟人化、学习动物的动作、模仿动物的声音来与幼儿进行生动有趣的学习活动与游戏活动。本次活动是选取小班教材中的一个歌唱活动《两只小鸟》，通过生动有趣的情景创设，让幼儿在亲身扮演小鸟的过程中，体验模仿游戏的快乐。活动以“鸟精灵”这个角色
小班游戏教案《太阳伞》
设计思路： 太阳伞是一个大家一起合作的游戏，只有每一个幼儿都听好口令才能完成这个游戏。大班幼儿的年龄特征就是合作意识明显增强，根据这个年龄特点，我设计了这一活动，目的是让幼儿在玩太阳伞的过程中，体验大家一起合作玩游戏的快乐。 活动目标： 1、大胆运用多种方法一起玩太阳伞，体验听口令和要求合作
小班音乐游戏教案及教学反思《吹泡泡》
设计背景 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲，在欢快的音乐旋律中，与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情，特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。 “吹泡泡”游戏设计中，通过主动探索游戏规则，在过程中体现幼儿主动学习，运用道具“纱巾”吹泡泡的方法，感受泡泡吹起时带来的那份惊喜。 活
小班游戏教案及教学反思《揪尾巴》
活动目标 1.积极尝试松紧带圈的多种玩法。 2.了解松紧带的多种玩法，大胆创新。 3.发展走、跑、跳等基本动作。 4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备 松紧带圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解松紧带圈的特
小班游戏教案及教学反思《好玩的水枪》
活动目标 1、喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。 2、锻炼手的握力。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 玩具水枪、盛有水的大盆、带
小班体育游戏教案及教学反思《吹球》
活动目标： 1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。 2、学习塑料球的各种玩法。 活动准备： 1、幼儿人手一只塑料球。 2、一只瘪球。 3、球筐两个。 活动过程： 1、激发兴趣，引出课题。 小朋友们咱们班的球没气了，怎么办?(幼儿纷纷出办法) 2、教师用气筒打气，幼儿观察。(球
小班手指游戏教案《五指歌》
活动目标： 1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。 2、会根据词义做相应的模仿动作。 3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 活动准备： 音乐 活动过程： 一、复习歌曲《我
小班游戏教案《亲子游戏》
活动意图： 亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。 活动目标： 1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。 2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。
小班室内游戏教案及教学反思《穿越火线》
游戏目标： 1.培养幼儿的观察细心，四肢平衡能力。 2.喜欢集体活动，积极参与。 3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 游戏准备： 班级床
小班游戏教案及教学反思《小手变变变》
设计意图： 小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成，对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的，他们每天用手做许多事情，对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象，让幼儿在想想、变变、玩玩的过程中对自己的小手更加喜爱，进一步激发幼儿喜爱小手、保护小
加载更多