小班主题优秀教案及教学反思《我的新朋友》
活动设计背景 一日，我正与孩子们在游戏时，发现孩子们特别喜欢玩插片。用插片自己拼出不同的形状，但自己并不能够很好的形容出自己所拼出的形状。我之前的课上已经教孩子们认识过正方形，圆形，但并没有向孩子们介绍三角形的外观和特征，有的孩子依然会把正方形，圆形，三角形这三者的名称和特征搞混。故而，针对这种
小班主题优秀教案及教学反思《串珠子》
活动目标： 1、学会穿珠子、感受串珠子的乐趣。 2、能够独立完成串珠子，穿成一个手链。 活动准备： 各色珠子，细铅丝，各班串珠的图片 活动过程： 1、让幼儿观察珠子。 2、让幼儿观察怎样串珠子。 3、与幼儿讨论串珠子的技巧。 游戏玩法： *在细电线丝的一头打结，另一头从珠
小班综合优秀教案及教学反思《积木娃娃本领大》
活动目标： 1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建。 活动准备： 1、配套挂图 2、各种形状的积木若干 活动过程： 一、引起幼儿听故事的兴趣 1. 提问：小朋友有没有都搭过积木? 积木中有那些形状? 你用这些积木搭过什么呀
小班综合优秀教案及教学反思《老鼠阿姨的礼物》
【活动目标】 (1)情感目标：对故事充满期待与好奇，感受正确地待人接物。 (2)知识目标：通过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。 【活动准备】 故事 ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、沙锤铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。 【活动过程】 1、说说自己收过
小班主题优秀教案《哥哥姐姐爱我》
活动目标： 1.让幼儿感受到别人的关爱,体验和好朋友在一起的快乐。 2.激发幼儿与同伴交往的愿望,能与自己喜欢的哥哥姐姐交朋友。 活动准备： 1.活动前了解选定的大班幼儿的交往水平,同大班教师共同协商制定方案。 2.大班幼儿准备礼物,如: 折纸、绘画、小制作等作品。 3.活动前对
小班主题优秀教案《中秋节》
活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备： 幼儿自带月饼，PPT 活动过程： 一、儿歌引出中秋节 1、〈小小的船〉月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，
小班综合优秀教案《好吃的番茄》
设计思路： 二期课改如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。二期课改确立了以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。在我班，孩子们对于小
小班主题优秀教案《开饭了》
目标： 1.积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 准备： 1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。 2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。 3.纸条、纸片、橡皮泥等若干。 过程： 1.萌发参加活动的积极情
小班综合优秀教案及教学反思《有趣的瓶子》
一、活动背景： 瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。 二、活动目标： 1、 引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带
小班主题优秀教案及教学反思《下雨了》
◆活动目标 1、知道下雨是自然现象。 2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。 ◆活动准备 ◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。 ◎选择雨天(雨不宜太大)开展此活动。 ◆活动与指导 ☆感知下雨前带领幼儿到户外，观察感受天气等变化。 教师：看一看，天上的云和平时一样吗? 有什么变化?
小班主题优秀教案及教学反思《垃圾不可怕》
设计思路： 垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“安全教育月”，根据“拥抱健康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。 活动目标： 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
小班主题优秀教案《鼹鼠的空调屋》
活动目标 1、欣赏故事，知道夏天时避暑的好帮手，但不能过于贪凉。 2、喜欢参加户外活动。 活动准备 1.各种空调的图片、教室中的空调实物。 2.挂图《鼹鼠的空调屋》、故事、小动物头饰 活动过程 开始部分:谈话导入,引起兴趣。 师:现在是什么季节?(夏天)现在的天气怎样?(很热
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