小班安全教案及教学反思《南南的脚受伤了》
活动目标： 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 活动准备： 1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二) 2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。 活动过程： 1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。 (
小班安全教育教案《不跟陌生人走》
活动目标： 1.知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。 2.提高自我保护的意识和能力。 活动准备： 1.请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。 2.巧克力、玩具等。 活动过程： 1.讲故事《小华和陌生人》。 2.根据故事内容，组织幼儿进行讨论。
小班安全教案及教学反思《小心门》
活动目标： 1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。 2、了解关门的安全使用方法。 活动准备： 教学资料：教学DVD 活动过程： 1.导入活动 (1)游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。 ①教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里? ②教师：他们都一样吗?
小班安全活动教案反思《保护自己》含PPT课件
活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 3、了解一些简单的安全常识和自救方法。 活动准备： 小朋友玩危险品受伤的事例PPT课件。 配套课件：小班安全课件《保护自己》PPT课件下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2003
小班安全教案《滑滑梯和攀爬架》
活动目标 1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。 3、加强幼儿的安全意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准
小班安全详案教案及教学反思《防异物入口》
活动意图： 幼儿天生好动，喜欢玩弄珠子、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等小物品，并会不经意地往嘴里放，或塞入耳、鼻中，容易被异物伤害。这就需要我们对幼儿进行必要的教育和指导，以防出现此类安全事故。 活动目标： 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或
小班安全教育教案及教学反思《毛毛为什么肚子疼》
活动目标： 1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。 2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。 活动准备： 1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不同。 2、蛔虫标本或蛔虫图片 3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：
小班安全教案《走失》
活动目标： 1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。 2.培养幼儿的安全和自我保护意识。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 核心要素： 人走失
小班安全下学期教案及教学反思《如何防火自救》
活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二
小班安全优质课教案及教学反思《小猴子滑滑梯》
活动目标：. 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 活动重难点： 幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1.小猴子饰若干，照相机。 活动过程： (一)故事导入《小猴子滑滑梯》 1.老师讲故事 2.提问：老师说
小班安全教案《排队走》
设计意图： 在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小,动作发展水平比较低,又缺少基本的集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走,常常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是非常必要的。 活动目标： 1、学习走路时眼睛看着
小班安全教案及教学反思《走在马路上》
活动目标： 1.在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2.能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 活动准备： 1.信号灯，斑马线，天桥图片 2.在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 活动过程：
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