中班语言优质课教案及教学反思《有趣的图书》
活动目标： 1、使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。 2、引导幼儿学习词语，图书、封面、封底、解说词。 活动重难点： 重点：使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。 难点：引导幼儿学习词语，图书、封面、封底、解说词。 活动准备： 1、大的自制图书一本，词语卡片
中班语言优秀教案及教学反思《捉迷藏》
设计思想： 喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。《捉迷藏》这首散文诗恰恰运用了拟人化的手法描写太阳与一群活泼可爱的颜色在捉迷藏这一活动，散文语言生动有趣机具儿童化，动感强烈
中班语言优质课教案及教学反思《八月十五月儿圆》
活动目标 1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。 2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》 活动过程 1、通过提问，引发兴趣 (1) 你们过中秋节吗?和谁一起过节的? (2) 中秋节的月亮是什么样的?
中班语言优质课教案及教学反思《小动物过河》
教学目标： 1.在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。 2.激发幼儿互相帮助的美好情感。 教学准备： 1.背景图 2.活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木桥各一 3.头饰：蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、小鸭6个 4.立体小房子一座、猫阿姨图片 教学过
中班语言优秀教案及教学反思《做一个文明礼貌的小客人》
活动目标： 1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。 2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。 活动准备： 做客的图片 请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历 活动过程： 1、教师出示做客的图片，提问：这图上画的画章什么?(到别人家做客)爸爸妈
中班语言优质课教案及教学反思《大家都有一把伞》
活动目标： 1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。 2、激发同情心，培养助人为乐的情感。 活动过程： 1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样?下雨了 爸爸妈妈来接你的时候 会带上什么?可小动物们没带伞该怎么办?幼儿我们可以给他们送伞。小动物可以躲在大树
幼儿中班语言公开课教案《小路沙沙》
活动目标： 1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。 3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。 活动准备： 教学挂图、磁带或CD 活动过程： 一、谈话引入。 小朋友，你知道现在是什么季节吗?秋天的树林是什么样
中班语言公开课教案及教学反思《蚂蚁旅行》
活动目标： 1、引导幼儿记住故事题目、理解故事内容，通过合理的猜想乐意表达自己的想法与感受。 2、养成安静倾听故事的习惯。 活动准备： 活动教具、蚂蚁头饰三个、独木桥一座、录音磁带 活动过程： 一、教师以蚂蚁的话引出主题 二、引导幼儿对故事有初步的猜想，并通过“模仿”加深对故事印
中班语言详案教案及教学反思《兔子先生去散步》
设计思路： 最近正在开展“我在马路边”的主题活动，我们带孩子走出校园，找路，小朋友们认识了幼儿园的园牌、标志性的图案、所在的路名和门牌号，由此对标志产生了浓厚的兴趣。中班孩子虽思维较活跃，但发现问题、大胆提出问题能力相对还有所欠缺。因此这个活动从语言领域中的创意出发，为他们创设宽松的环境，从孩子
中班语言优质课教案及教学反思《开小船》
活动目标： 1、听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动过程： 一、 引入 小朋友，你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早，海面上就出现了许许多多的小船。 二、 讲述故事 1
中班语言优秀教案及教学反思《月亮姑娘做衣裳》
活动目标： 1、理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。 2、学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。 活动准备： 图片，月亮变化图(4张：眉毛、镰刀、小船、圆盘)，衣裳图，裁缝师傅图片，皱纸、剪刀、糨糊等，故事磁带，录音机 活动过程： 一、谈话导入，引
中班语言优秀教案及教学反思《做一个爱清洁的好孩子》
活动目标： 1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯。 2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性。 活动准备： 图片若干。 活动过程： 1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性。 提问：小白兔是怎么爱清洁的?它的邻居是谁?，"屈,老师.教,案,网"小熊讲卫生吗?它的邻居是谁?爱清洁
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