小班游戏教案《我们都来跳一跳》
活动目标： 1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 2、通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 3、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 每人一
中班安全教案《小桌椅的对话》
活动目标： 1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。 2、学习正确搬放桌椅的方法。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 1、多媒体教学资源：故事《小桌椅的对话》。 2、幼儿用书第18～19页。 活
大班安全教案及教学反思《保护自己》
活动目标： 1、通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。 2、幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。 3、培养幼儿自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动重点难点： 重点：幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法
大班安全教案及教学反思《防溺水》
活动目标: 1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的
幼儿园大班安全教案《尖锐的东西会伤人》
活动目标: 1.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 2.习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。 3.初步具有安全意识。 活动准备: 多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。 活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。 活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。 活动过程: 一、开始部
小班结构游戏教案《公路上》
活动目标： 1、培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。 2、巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备
小班安全教案及教学反思《端午节》
活动目标： 1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。 3.感受中国民间节日特有的韵味。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1.flash故事《端午节的传说》、《
小班游戏教案《变变变》
活动目标： 1、愿意和老师亲近。 2、能体验活动的乐趣。 3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 环境创设： 一个大口袋，一些响声小玩具，和小零食。 活动过程： 一、引起幼儿兴趣 1、宝
小班游戏教案及教学反思《网小鱼》
活动设计背景 玩呼啦圈是小朋友喜欢的一个游戏，对于中班的小朋友来说不陌生，可以训练小朋友的走、跑、跳等基本动作，从而达到协调小朋友动作。 活动目标 1、通过玩呼拉圈，训练幼儿走、跑、跳等基本动作。 2、培养幼儿遵守游戏规则。 3、用圈排列出不同的图案，开发幼儿的图形想象。 4、在活动中，让幼儿体验与
小班结构游戏活动教案《我家的家具》
游戏目标： 1、能用方块积塑进行插接。 2、能注意构建物体的形象。 3、了解一些家具的用途，并用语言表达出来。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 游戏准备： 1、情境创设：家的场景 2、材料准备：软塑小精灵、
小班游戏教案及教学反思《花样玩球》
设计意图： 球是孩子们经常玩的玩具，也是孩子们喜欢玩的玩具，为了满足孩子们的需要，我设计了此活动。 活动目标： 1、培养幼儿抛接球的能力，体验朋友间合作游戏的快乐。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、考验小朋友们的反应能力，
小班音乐游戏教案及教学反思《两只小鸟》
活动目标： 1. 在指偶的帮助下，理解歌曲的内容，学习演唱歌曲，并尝试边唱边做动作。 2. 体验音乐游戏的快乐，萌发与同伴相亲相爱的情感。 3. 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1.
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