有多久没有见过雪了，还记得去年的那个冬天。我和弟弟漫步在大雪地中，我们结伴回家。我打开关于雨中四季的作文栏目，上面提供了大量优秀的雨中四季的好词好句，以及快速写作雨中四季作文的写作技巧。每篇原创文章结尾还有专家点评。
雨中四季转眼，又是一个雨中的春天，依然充斥着感动和温暖，让人精神不觉为之大振，即刻，浮想联翩……
我推开窗户，一股清新的空气年面而来。雨点像断了线的珠子，一滴一滴掉在水洼上面，顿时荡漾出几圈圆形的波纹。院里的小草，经春雨的滋润显得生机勃勃，树枝上的嫩芽经春雨的召唤，更亮更绿了。春雨密密的，薄薄的，随风漂洒。而雨中的春天，更像一份遮着轻纱的少女，温柔、细腻、如诗如画。
雨中的人们，如五颜六色的小磨菇，红的、绿的、粉的，来来往往，紧张而有序。街道两旁屋檐下的雨滴，一排排、一串串，宛如水晶琏珠，掉在水里，碎成一朵朵晶莹剔透的水晶莲花。它们不停地变换着造型，仿佛一排排执着的芭蕾舞演员，没有人去欣赏，它却毫不气馁，毫不灰心…
雨中的夏天是暴躁的、潇洒的、自由的。你瞧，刚刚还是艳阳高照，马上阴沉沉的乌云便压了过来，转眼，雷鸣电闪，大雨倾盆。与春雨相比，夏天更象一个暴躁的青年，瞬息万变，树木、小草在这严峻的考验下，只有经受磨难坚强地挺立，才能有秋天的收获。人们期待下雨，期望它能滋润万物生长，冲走了人们心中的“乌云”。
雨中的秋天，是丰收的。枫叶更红，犹如给大自然穿上了一件华贵的外衣。秋雨是水稻的福音，金黄的稻子喝足了甘霖，头更低了，正如一位即将出嫁的新娘，羞答答的…
雨中的人们，有撑起伞慢慢走着的人，也有在雨中奔跑的人，雨中的美丽瞬间，就在这儿定格了。
有人喜爱雨中的春天，它清新、明丽，象征着希望；有人喜爱雨中的秋天，它淳朴，热烈召示着丰收。我独爱雨中的冬天。
雨中的冬天，是沉寂的。放眼望去，山野里，掉光了叶的树，孤独的在雨中摇，雨中的冬天，是灰色的，它没有春天的活泼，没有夏天的奔放，没有秋天的丰收，它更象一位饱经苍桑的长者，一位慈爱的母亲，用自己的知识，用自己的余热去孕育新生。小草黄了，还有再绿的时候，花谢了，还有再开的时候，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。冬雨打落了树叶，折断了树枝，但，打不破希望。
冬天来了，春天还会远吗？
雨中一切又一切的事物总是那么美，那么和谐与深远，我深深地吸了一口气，扯扯衣角，大步向前走去。
专家点评:
雨中的冬天，是沉寂的。放眼望去，山野里，掉光了叶的树，孤独的在雨中摇，雨中的冬天，是灰色的，它没有春天的活泼，没有夏天的奔放，没有秋天的丰收，它更象一位饱经苍桑的长者，一位慈爱的母亲，用自己的知识，用自己的余热去孕育新生。小草黄了，还有再绿的时候，花谢了，还有再开的时候，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。冬雨打落了树叶，折断了树枝，但，打不破希望。冬天来了，春天还会远吗？
江南
三年前，我还是一个幼稚的孩童。经常会为一块饼干和伙伴争得面红耳赤，会为写不完作业悄悄哭泣。但是，这样一个纯真简单的小脑瓜，却总想目睹天堂杭州的风姿。一个偶然的机会，愿望实现了。一路上我幻想着古城的风韵，思绪随风飘飞，飘到烟雨蒙蒙的杭州。
时值春季，细雨如丝般亲吻着古城杭州，漾着几分诗意，几分神秘。一条条从天而降的银线抚摸西湖的脸颊，落进她的口中，激起一圈圈波纹，更是绝妙。
乘舟荡漾西湖中，这样的美景早已让人心醉，躺在船头，看细雨飘飘洒洒，任凭他在脸上、手上跳跃舞蹈，听着船外细雨坠入湖中的声音，想起断桥美丽的传说，更增加了几分神秘的感觉。
忆起韦庄游江南时做的一首诗，让我更深入地陶醉于江南古城杭州的情怀：
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
古代多少文人墨客游江南，赏西湖，赞杭州。只有在这里，他们才能抛弃世俗的喧闹与繁华，享受一种真正的修憩和精神上的宁静。
“糁径杨花铺自毡，点溪荷花叠青钱”。杭州的夏天，妙不可言。看那西湖上——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。炙热的阳光烘烤着大地，西湖却呈现出一派别样的清凉。堤边的垂柳枝叶繁茂，随风摇曳，嫩绿的柳枝在水面上划动，一条条奇特的弧线跃然水上，荡起浅淡的波纹。站在拱桥上乡水上望去，一条条鱼儿安闲自在，在清澈的水中来回穿梭：火红的、金黄的，亮蓝的鱼儿，各种颜色互相交织。像极了一幅生动的油彩画。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
秋一直被看作是伤感的季节，像刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成为忧郁的代名词。但在我的心中，秋天的杭州，更是别有一番韵味。月圆之夜，天上一个月亮，西湖水中一个月亮。
“雪纷华，舞梨花，再不见烟村四五家。密撒堪图画，看疏林噪晚鸦。”
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了满天飞雪的浪漫，没了白雪皑皑的壮观，但我依然爱它小女儿般的柔媚。
杭州美景，不尽其数。难怪乾隆爷六下江南，欧阳修赞西湖道：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
试想：古城杭州，谁与争风？
专家点评:
这是一篇写景散文。作者以“江南”为题，运用细腻的笔触描绘了杭州风景如画的美丽景致。全文叙事条理，语言流畅，比喻、拟人修辞运用恰到好处，内容饱满充实。
樱花
阳春三月，风和日丽，生机盎然。就在这春光明媚的好时节，我相约同学在郊区的樱桃园里踏青，远离都市的喧嚣，走进初春的大自然，享受春天对我们拥抱的幸福。
昨天的阳光，把樱桃园里的樱花催得笑了又笑，那片盛开的美丽得樱花，笑得是那样的浪漫。当我们走进园中，一片片粉红色的樱花映入眼帘，一棵棵伞状的樱桃树把小路遮蔽起来，阳光钻过树叶的缝隙，洒落在林间小路上，犹如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋，花的世界，一股泥土味夹杂着樱花的芳香扑鼻而来，我闭上眼睛，深深地吸着清新的空气，细细地品尝着在城市里永远也闻不到的田野气味，春天的愿望荡漾在茫茫得绿野中，心醉在了这溢满花香的园林里。正像唐朝赵嘏《喜张沨及第》的诗句那样：“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。”
我在一片片樱桃树中，寻找着春天的名句。低吟着唐朝韩愈《晚春》的诗句：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”这樱桃树上的万紫千红的樱花，掩映着归春满眼的美盛花草，把个整大地染成了黄绿色。这不正是春天在绿色的田野里行走吗！在这春暖花开的原野里追逐春风，心情是何等的愉悦！
春天染绿了原野，春风翻卷在空中的彩云，装点两岸的杨柳，书写着关于春的诗行。我坐上春风之船，悠悠地远去……。春风激动着我的心海，从心底释放着欢快的音符。任思想的翅膀随一缕春风飘飞在无际的远山。我望着头顶那一束束樱花，思想着假如我要是那一片绿叶，我会在阳光的沐浴下，合成那绚烂无比的樱花，璀璨地开放在绿叶枝头。
春风在园林里咏叹轻音乐，蜜蜂在樱花的花蕊里辛劳，鸟儿在花丛中窃窃私语，山坡下那片灿烂的油菜花闪着金黄色的光波，将春色演绎得无限绚丽。“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”而此时樱桃树下的我们，举目欣赏着满园里绽开的樱花，呼吸着春天散发出的芳芬，情随樱花飞舞，心随春风跳动，胸腔中一个冬天的郁闷，全溶解在这初春的樱花园中，春风撷走了我烦闷的思绪，绿叶将我的烦恼幻化成蓝天上飘动的白云，满园的春色把我学习中的劳累沉淀给大地。我们拥抱了春天，春天拥抱着我们。
专家点评:
这是一篇状物寓理的散文，以一组排比句开篇突出了樱花的特点，奠定了全文的感情基调。由物及人，写到了古代韩愈等诗人樱花一样的品格，结尾深化了主题。
文明
春天，花开的季节；三月，生机的时节。
感受了勃勃的气息，聆听了轻悠的旋律，看到了万物复苏的景象----春来了，一个新的起点开始了，一种崭新的面貌展现在眼前，文明礼仪洋溢在美丽的校园！
中华民族是礼仪之邦，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
曾有故事曰：一个年轻人要去张村可他不认识路，半途之中偶遇一位老者，年轻人喊道：“喂，老头，这离张村有多远？”老者脱口而出：“五里（无礼）！”年轻人足足走了五里的路，一直没有见到有张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了点什么！文明礼仪对我们每个人来说，他们就像阳光一样受到欢迎，因为他们所到之处都带来了光明与快乐，与之相反，则会与年轻人一般得到应有的惩罚！
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也！
生活中多一点礼貌，就会多一份和谐；多一点将心比心的感悟，就会使人与人更贴近。因为文明，你能品尝到生活百味；因为文明，你能使恩怨纠葛消失。
岁月可以抹去仇恨的印记，时光却冲不淡感激的心灵。在生活的文明中，有一块晴朗的天空等待着你。同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！
寒冷的冬天刚刚过去，温暖的春天又来临了。
春天到了，我也开始上学了。那天早晨，我早早起来，拿着清洁卫生工具，来到学校，温文沉静的校园里又充满了欢声笑语，同学们都高高兴兴的陆续来到了校园。
我们先聚在一起，畅谈在寒假里的开心事，然后开始打扫卫生。在打扫卫生的同时，顺便欣赏着春天的美丽景色。柳树发芽了，春风吹拂着千万条缀满微黄色的嫩叶的柳丝，轻轻飘舞。那柔软的柳丝像是小姑娘头上扎的小辫子，在微风地荡漾下，来回摆动。学校花池里的小草也发芽了，绿茵茵一片，真是美极了。既可爱、机灵，又活泼、好动的小燕子也从南方赶来了，它们为春天增添了许多生机。
啊，春天，多么美丽的春天！
专家点评:
这是一篇叙事抒情的散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣。叙事条理，娓娓道来，举例论述，贴近生活。过渡自然，起承转合，曲折有致，层次分明，先后有序。
父母
父母是赐予我们生命的，是他们把我们带来这个世界上，养育我们，教育我们，使我们健康快乐地生活，茁壮成长。在这么多年中，父母给我们的爱无法衡量。
然而，父母在一点一点地变老，我们孝敬父母的，孝养父母的时间也在一日一日地递减。如果不能及时行孝，会徒留终身的遗憾。如果没有办法把握与父母相聚的时间来孝敬他们，等到你想要来报答亲恩的时候，为时已晚。但愿我们在父母健在的时候，孝养要及时，不要等到追悔莫及的时候，才思亲，痛亲之不在而现在，我们唯一能报答父母的就是用心地学习，不让他们失望。
父母的爱，可能真的是这个世界上唯一绝对无私的感情。他们对子女没有任何奢求，他们从来没有想过要得到子女的任何回报那么子女对父母的爱，也应该是绝对纯粹的。
当夏天的夜晚来临时，我们是否想到过早早地开冷风让房间凉爽，父母入睡再及时地关掉冷风，以免着凉？冬天时，是否想到开暖风让父母感到丝丝暖意？行孝，不是孝子的专利，而是天下所有做子女的应该做的事情。
《礼记》中说：“恒言不称老”。为人子女永远不要在父母面前声称已老，一位孝顺的孩子，总是想方设法让父母察觉不到岁月的流逝，年纪的增长。为了让父母亲过上幸福快乐的生活，想尽种种办法来体慰父母的新，把这句善体亲心的话发挥得淋漓尽致。人都有孝心，孝行，天下不会有铁石心肠的人。只要我们肯用心，发自内心的对父母孝顺奉养，父母会感动的，我们也会感受到父母真诚的爱，而这种力量只在我们一念之间，这一念就是纯洁之孝，也就是每个人心目中都有的自性的纯孝。
我们要知道，尽孝并不是要用物质来衡量的，而是要看你对父母是不是发自内心的诚敬，孝无贫贱之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不计千心万，你都能曲成亲意，尽力去做到。而当父母上年纪时，更需要的是精神上的关爱。行动起来吧！让父母感受到亲情的温暖！
后记：
父母是山，
让我们触碰到天空的云彩。
父母是水，
让我们成为自由自在的鱼儿。
父母是树，
为我们撑起一片阴凉。
可是，
父母渐渐老了。
我们要成为他们的山，
他们的水，
他们的树
……
专家点评:
这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇点题引出下文，交代主人公---父母。从多个角度描述了父母之爱，无私伟大是其真谛，结尾后记运用排比照应题目，深化中心。
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